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企业家的项目是改变学校和家长之间的沟通,以及家长之间的沟通。实现技术是通过公共微信平台。当企业家开始这个项目时,他们花了一周时间寻找资源,如学校教师、学生和从事教育的朋友,以了解整个家庭委员会、学校和教师的基本需求。最后,他们总结了三个最苛刻的功能:通讯录查询,群发信息,和家长圈;但是只有这些功能不能产生有效的粘性。后来,我想到了如下几个改进:

产品不等于商业模式

首先,从家长圈里分离出一条:班级新闻,只显示老师发来的各种信息;

第二,简化老师的操作:课后只需用手机在黑板上拍一张照片,就不再需要回办公室编辑短信了;

第三,父母可以分享和评论发生在他们孩子身上的新事情,并建立父母的联系。

父母和老师之间的交流需求自古以来就存在,这就是需要。“学校新闻传播”每月订阅一次,毛费率高,收费率超过90%,是一块诱人的蛋糕,市场几乎被服务提供商瓜分。服务提供者保护着他们自己的学校员工,享受着丰收。当然,最大的受益者永远是中国移动,据说中国移动将拆分这些服务提供商,直接干预学校。

这是一个很好的商业模式,但它仍在用老式的方式发短信,而且它无法实现父母之间的交流——许多草根企业家不愿意这样做,他们试图通过微信和其他技术平台从中分一杯羹。事实上,制作一个比学校时事通讯更好的产品并不难。例如,上述项目的产品实现了一些创新。然而,这不是我想谈的重点。

关键是:企业家了解完整的学校时事通讯的商业模式吗?

学校时事通讯产品具有以下特点:

1.首先,付费方是学生的家长,家长付费的前提是学校在推动。

2.付款方式是从手机上扣月费,简单快捷,付款过程无痛,不拖欠,对用户无意识。

3.最终的收费流程是:中国移动的信息费、服务提供商的利润和学校份额。

4.除了共享,学校还可以从服务提供商处获得免费服务,如分数管理平台(与学校时事通讯无缝连接,一键发送给家长)、通知管理系统、各种管理系统和模板。服务提供商的随叫随到服务等等。

回顾企业家的项目,在以上四点中你能改变什么?微信比短信节省短信费?微信信息更丰富,可以交流?

套用一句流行的话:谁在乎?

企业家发给我们的建议书只介绍了产品,却没有提到商业模式。我只想问一些问题,让企业家们思考一下:

1.在整个商业模式中,谁是付款人?唯一的可能是学生的父母——除非教育局的政策干预。

2.父母能为你的商业模式少付多少钱?父母关心这个吗?

3.你的付款方式是什么?还有什么比每月订购手机更有利的吗?您的支付链接成本可能高于当前费用。不想从学校收集,这是不可能的!

4.家长付钱,这需要学校的推动。学校最初的兴趣更好吗?他们改变的动机是什么?

5.企业家项目最大的亮点是实现了父母之间的沟通——这是不是有点一厢情愿?最大的问题是老师是否积极参与,否则家长之间不会形成在线交流。看看很多学校的家长论坛和很多班级建立的微信群。这是一个围绕学校和教师的生态系统,学生和家长目前还不是核心。

最后,我认为思库威尔的产品将会改变,但商业模式必须更加完美。

从这个创业项目中,我想起了我以前接触过的许多创业项目。企业家经常沉浸在自己设计的产品中,觉得这些产品比市场上现有的解决方案更具成本效益。人们理所当然地认为产品的推出将改变整个行业,这是一个革命性的产品。有些朋友会在计划中直接指明,让我们不要再错过第二个马云。

创业需要激情,你应该敢于思考和实践。然而,具体的操作应该在地面上一步一步地进行。因此,当我们想象产品的巨大前景时,我们应该分析产品的整个商业模式。产品不是商业模式,商业模式远不止是产品。了解产品为谁服务以及谁将为产品付费。这是一个业务逻辑链,需要平衡各种业务关系链。

我希望今天的文章能引起一些企业家的思考。特别是,对技术着迷而只关注产品的朋友应该更加关注产品对用户的价值以及整个商业逻辑。

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来源:零度新闻网

标题:产品不等于商业模式

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