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参加听证会的家长几乎挤满了会场,许多人坐在地板上,许多中国家长到场反对新教学计划的性教育教材内容,性教育宣传员也到场支持新教学计划。(美国《世界日报》/林雅欣 (照片)

海外网络,3月16日——在美国加州库比蒂诺联合学区的第14次会议上,举行了一场针对七年级学生的新年课本的公开听证会。与会的家长几乎挤满了会场,许多人坐在地板上。许多华裔家长反对新大纲的性教育教材,性教育倡导者也支持新大纲。

家长最关心的是新版性教育教科书中对不同性行为的详细介绍,对各种性取向的大量解释,以及鼓励学生在课堂上集思广益,探索他们对各种性行为的理解。

湾区健康教育社区主任魏宁表示,湾区和全国许多学区都接受了这一教学计划,“适当的性教育可以帮助儿童避免性传播疾病和少女怀孕的风险。”他还强调,在许多家庭中,与性相关的话题是陌生的,甚至是禁忌的话题,但只有当孩子具备相关知识时,他们才能做出正确的决定。

一位生物老师发言指出,不管父母是否认为他们的孩子已经成熟,七年级和八年级的孩子已经进入青春期,他们的性特征和生理已经发生了变化。她强调,“青少年或儿童遭受性虐待的高峰在7至13岁之间。如果孩子们有更多的知识,这是可以预防的。”

库比蒂诺的父母钟华认为,教学大纲中明确的内容不适合这个年龄的孩子。“他们刚刚进入青春期,应该对身体变化有更多的了解。过于详细地介绍性行为可能会导致学生向错误的方向发展。”更直白地说,如果教学节目的内容被拍成电影,它肯定会被评为“限制级”,所以我希望图书馆学区不要使用新教节目。

有三个女儿在图书馆校区学习的潘琴表示,教学计划决定要抓紧时间,应该进行更多的讨论,“内容讨论了三种性行为的细节,没有太多关于性传播疾病、怀孕和其他相关风险的内容。”Ku市的家长钱媛也提到,学生在有了性行为的欲望后,会开始讨论和学习相关的细节。“太多未经筛选的信息会让他们好奇或想学习这些行为,这种感觉会建议他们学习并实施这些行为。”

美国学校的性教育课程过于露骨,遭到了中国家长的反对。

家长鲁尔质疑教学计划的决策过程。“会议只简要介绍了内容,没有提到新旧教学计划的利弊。令人失望。”他说,他收到的家长和老师之间的信息比学区提供的要多。“我对教学计划没有意见,但仓促的决策过程会让许多家长无法接受。”(美国《世界日报》)

来源:星报中文版

标题:美国学校的性教育课程过于露骨,遭到了中国家长的反对。

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